Biblioteca ANEPE

La política como deber. Un estudio sobre las disposiciones políticas de estudiantes argentinos de clase alta /Buenos Aires, 2011-2013/. (Registro nro. 50157)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02297nab a22003017a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 050414
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control CL-SaANEPE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20211029002127.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||| |||| 00| 0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 141105t2014 xx ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-SaANEPE
Centro/agencia transcriptor CL-SaANEPE
Centro/agencia modificador CL-SaANEPE
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación UAH/2/2014
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Kriger, Miriam
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La política como deber. Un estudio sobre las disposiciones políticas de estudiantes argentinos de clase alta /Buenos Aires, 2011-2013/.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión Vol. XXVIII, nro. 2 (mayo - agosto 2014), p. 59-84
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El artículo trata sobre las disposiciones políticas de jóvenes escolarizados argentinos de clase alta, presentando hallazgos de una amplia investigación realizada en escuelas de diversas clases sociales de Ciudad de Buenos Aires y Conurbano. Esta constó de dos instancias: una cuantitativa, en la que se aplicó un cuestionario escrito, y otra cualitativa, consistente enentrevistas individuales. Se toman elementos de ambas para explicar y comprender situadamente, desde una perspectiva bourdieuana en diálogo con la psicología cultural, la formación de disposiciones políticas. Primero se exponen datos del cuestionario que permien relacionar la participación de los jóvenes en partidos políticos y el movimientos sociales con su condición de clase. Luego, mediante el análisis de entrevistas a jóvenes de clase alta, se trabaja la hipótesis de predominancia del esquema de pensamiento de ambivalencia constitutiva. Este concilia el conflicto política/moral en las formas de la buena voluntad cultural y el deber de la política, evidenciando tensiones entre lo individual/lo colectivo y remitiendo al dilema moral egoísmo/altruismo. Concluimos que la aplicación de esquemas morales a la interpretación de problemas políticos genera su resolución errónea en términos de conductas morales, favorenciendo una concepción de la sociedad como sumatoria de individuos que naturaliza la desigualdad de clases
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 2011 2013
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CLASE ALTA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada JUVENTUD
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PARTICIPACION
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada POLITICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SIGLO XXI
651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO
Nombre geográfico ARGENTINA
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Dukuen, Juan
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Título Persona y Sociedad.
Número de control del registro 020891
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Articulo de Revista
Fuente del sistema de clasificación o colocación
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
a oss20141105

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