00872nab a22002297a 4500 39126 39126 039381 CL-SaANEPE 20211028230509.0 a||||| |||| 00| 0 060130t2005 xx ||||| |||| 00| 0 spa d CL-SaANEPE CL-SaANEPE CL-SaANEPE CIM.ED/32/2005 Espina Contreras, Henry Constructivismo y aprendizaje significativo. nro. 32 (2005), p. 33-40 SUMARIO: Resumen - Introducción - Constructivismo y aprendizaje significativo - El alumno, gestor de su propio aprendizaje - El profesor, un mediador - Concepción constructivista y aprendizaje significativo - Todos los alumnos pueden aprender - Bibliografía APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISMO Revista de Educación. 020611 REVA ddc oss20060130