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    <title>A Primeira Guerra Mundial nas escolas: currículos e livros didáticos</title>
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    <namePart>Almeida, Adjovanes Thadeu Silva de</namePart>
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    <namePart>Medeiros, Carolina Mary</namePart>
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    <extent>13, 25 (junho 2017) :  60-70</extent>
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  <abstract>No ano de 1914, tinha início a Primeira Guerra Mundial. Há cem anos, o Brasil participava deste grande acontecimento que modificaria, sem dúvida alguma, a história mundial. Apesar da grande relevância, pouco se tem estudado sobre o tema, sobretudo, a participação do Brasil neste processo. Se na historiografia o tema é raro, o mesmo ocorre com o ensino de História. Neste artigo, analisamos dois livros didáticos utilizados no Colégio Pedro II, bem como o programa da disciplina de História do colégio em relação ao tema. Verificamos que, seja nos livros didáticos, seja no programa, a participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial e suas consequências é uma temática ora silenciada, ora analisada de forma restrita.</abstract>
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    <topic>GUERRA MUNDIAL I</topic>
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    <topic>HISTORIA</topic>
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    <topic>EDUCACION</topic>
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    <topic>CURRICULUM</topic>
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    <topic>LIBROS</topic>
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    <geographic>BRASIL</geographic>
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      <title>Navigator: subsídios para a história marítima do Brasil</title>
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